Zrození vědy v době pověr - práce na stanovištích v praxi

Už dlouho jsem chtěla vyzkoušet tzv. práci na stanovištích. Zároveň jsem nebyla zcela spokojená s tím, jak jsem doposud probírala počátky vědy v 17. století. Takže jsem se kousla a zde je výsledek. Jednalo se o práci pro třídu s 19 studenty, kteří pracovali ve dvojicích. Pro větší třídu budete muset pravděpodobně přidat nějaké stanoviště, aby se vám někde nekumulovali.

Oč jde?

• Každý žák ve dvojici dostane tzv. pátrací kartu, do které si zapisuje své poznatky z různých stanovišť. (Ve dvojici jsou proto, že je žádoucí, aby nad otázkami společně přemýšleli a diskutovali.) 

• Do dvojice musí žáci také alespoň jeden telefon nebo tablet.
• Stanovišť je celkem 10. Na některých stanovištích mohou žáci volit, z jakého zdroje dané informace zjistí (video/článek, pexetrio/learningapps), takže v tomto případě mohou být u jednoho stanoviště i dvě nebo tři dvojice.
• Ideálním cílem je samozřejmě, pokud se podaří dvojici projít všechna stanoviště - u mne se to povedlo téměř polovině třídy. Je fajn, že si mohou volit dle svého. Vyzkoušela jsem to napoprvé ve své nejnáročnější třídě (v tom smyslu, že je jen tak něco nebaví) a překvapeně jsem sledovala, že to fungovalo. 

Postup:

• Vytiskněte si rozpis stanovišť a čísla, kterými je viditelně označíte (dala jsem různě po celé třídě po lavicích dále od sebe, aby se žáci tolik nerušili)
• Pro každé stanoviště vytiskněte potřebný materiál:

1. René Descartes (text s citacemi formulace vědecké metody)
2. Francis Bacon (text s citacemi o empirismu)
3. Galileo Galilei
1. komiks
2. video (QR kód)
3. rozhovor (Časostroj)
4. Isaac Newton
1. video (QR kód)
2. text (Děsivá věda Potrhlí vědátoři)
5. Jan Kepler (komiks)
6. čarodějnické procesy
1. článek (Časostroj)
2. článek Peklo v Salemu (Časostroj)
7. spojovačka známé objevy 17. století
1. learningapps (QR kód)
2. pexetrio k tisku
8. Život ve Versailles learningapps (QR kód) - zdroj informací
9. Tajemné předměty ze 17. století (na papír nalepit z jedné strany obrázek s otázkou, z druhé strany řešení a zalaminovat)
10. Vynálezci
1. Evangelista Torricelli
2. Christian Huygens
3. Blaise Pascal
4. Otto von Guericke
5. Robert Boyle
6. Dennis Pappin

Reflexe:

Zdatná třída většinu stanovišť zvládne ve dvojicích projít. Reflexi práce nelze opomenout. Letos zkusím, aby na základě svých pátracích karet zkusili vytvořit ve větších skupinkách myšlenkové mapy, na nichž zaznamenají:

• osobnosti a jejich přínos vědě
• plusy jejich vynálezů
• s čím museli nejvíce ve své době bojovat

Zahrajeme si pak také rychlý Kahoot.

Jsem moc zvědavá, jak to bude fungovat ve vaší třídě - dejte určitě vědět do komentářů.